长短句的特点及作用(长短句结合表达效果)

其实从去年开始，高考语文的语用部分，有一种题型在慢慢回归，这种题型就是句子改写。

句子改写玩法有很多，比较常见的是长短句之间的变换，偶尔也有跟修辞、语言逻辑结合的句式变换，设题上有难有易，比如说今年深二模考过的，把一句话改写成设问句和反问句。这种玩法就挺难的。

事不宜迟，我们马上看题。

20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是秘而不宣的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简、艇”，但每一步都失败过。

19．请将文中画线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

本题属于长句变短句的表达能力考查。“长句变短句”，就是把一个结构复杂或修饰成分较多的句子，转换成几个结构简单的句子。最后呈现出来的语句，可以是独立的句子，也可以是几个相互联系的分句。

转换的步骤是：

①整体感知语段，了解句子的基本意思；

②分析出长单句的结构特点，找出句子的主干，也即主语、谓语、宾语成分；

③主干单独成句，剩余的句中修饰成分变成分句；

④按照一定的逻辑性，对主干句和几个分句进行顺序的重组；

⑤检查变换出来的各语句是否流畅简明，是否有信息的流失。

在这几个步骤中，第二步“抽离主干”和第三步“修饰成分变分句”是最为关键的，可以说这两步直接影响题目的最后得分。其他步骤更多是辅助性的。

先看给出的句子：

整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。

这句话主要内容是栾恩杰带领团队进行“巨浪一号”研制攻关的过程。原句存在明显的先后逻辑（先……再……最后……）。

接下来抽离长句的主干——主语是“整个团队”，谓语是“（按照……的规划）开始”，宾语是：“巨浪一号”的研制攻关。再加上状语，第一个短句就出来了：整个团队按照规划开始了巨浪一号的研制攻关。

然后根据上下文意思，把“规划”的三个长定语改写成三个短句：

（第一步）在陆上发射台发射；（第二步）把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境；（第三步）进行潜艇发射。

最后检查这三个句子是否有逻辑顺序问题，如果有再加以调整，最后根据先后逻辑整合成四个短句：

整个团队按照规划开始了巨浪一号的研制攻关：第一步在陆上发射台发射导弹，第二步把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境，第三步进行潜艇发射。

要注意，改写的过程并非一蹴而就，是一个动态调整的过程。

最后，给大家放一道题我在视频里讲过的题，也是高考真题，大家可以试试看喔：

中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪（主语）在 山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的（定语） 潺潺清泉里（状语） 摇曳着尾巴顺流而下（谓语）。看过此画的人无不拍案叫绝。

22．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）

参考答案我会放在讨论区。