安徽中考语文作文押题范文(安徽中考语文作文押题范文)

安徽中考今年最让人意想不到的莫过于语文了？何哉？

大家议论的第一个焦点莫过于首次考察了出自小学二年级的一首诗《登鹳雀楼》，这首诗在中国可称得上妇孺皆知家喻户晓。但正是这首诗却难倒了很多考生，何故？

很多考生没有答出这题，并不是背不掉这首诗，而是长时间没有留意过它，加上又背了很多诗，关于楼的都有好几首，整个知识搞乱码了。另外很多考生背诗都有这个特点，不管哪首诗，只要你给起个头，都能滔滔不绝，若问开头第一句那就不知道。

第二个焦点在于文言文考察的是《河中石兽》，按说出自课本，又怎么会让大家大惊失色？

大家的争议在于今年七年级课本已经删除了这篇课文，新课标里面也没有了这篇课文，所以很多老师在复习的时候言之凿凿的告诉学生，《河中石兽》肯定以及百分百确定不会考，甚至拍胸脯保证出了事我负责，学生当然是亲其师信其道，对此深信不疑，结果考试出来哀嚎一片。

作为一名从教16年的语文老师，且每年都带初中毕业班，我对语文中考的变化有几点看法：

一、中考与高考是相互呼应的，很注意知识的衔接。高考语文中就有一些来自初中的诗文，没有人觉得不妥，所以初中考点小学的诗文大家也会适应的，突出了知识的延续性。

二、中考语文高考化。安徽中考很多年没有考过语法，这两年开始考语法，以前文言文都是只考课内的，从2017年开始，就出现了课外文言文阅读，这和高考是一致的。所以像高考里面常考的诗歌赏析，迟早会出现在中考试卷里。因此我们在备考时不要只盯着初中的模拟试卷，让学生见识见识高考试卷还是有必要的，能拓展我们的眼界。

三、考试题型灵活多变化。教育改革势在必行，“双减”就是很好的说明，怎样才能减轻学生负担呢？关键在于知识的掌握过程。学生真正掌握了学习的方法，才能一劳永逸，靠各种培训班来提高分数的时代基本要成为过去式了，这样才实现了真正的“双减”。

四、押题将会成为过去式。以安徽中考语文为例，在2019年之前试卷结构十分稳定，稍微有点教学经验的老师都知道当年会考什么。并且还有一份《考试纲要》，更是大大缩小了考试范围。记得当时考纲里要考的名著是八篇，文言文是十六篇。并且考纲里还会注明当年哪几篇文言文或者名著不纳入当年考试范围，文言文每年大概会去掉五篇。加上近三年刚考过的一般不考，最终剩下的就五六篇了。

阅读理解更是形成了一个规律，一年说明文一年议论文，如此往复，直到有一年连续三年考差了说明文阅读，竟然把有的老师杀个人仰马翻，甚至听说有的老师因为靠经验，说明文都没有组织复习过。哎！经验害死人啊！

前几年中考语文高分层出不穷，屡见不鲜。从2019年试卷进行革新后，高分就少多了。现在中考已经很难预测了，只能扎扎实实搞好基础才是王道。

我最想谈的就是今年的文言文《河中石兽》，记得刚考完试语文群里一老师就抱怨，这篇课文课标已经删除了，七年级课本也没有了这篇课文，自己压根就没让学生复习。该老师的心情我能理解，学生要背诵的诗文太多，老师也想给学生减减负，好不容易逮到这样一个机会，当然会分享给自己的学生，而且十分肯定，今年中招的老师不在少数，悔不当初。

我很不赞成老师盲目押题，孤注一掷的做法，因为一旦跑偏，就会影响很多学生，也有投机取巧之嫌。今年盲目地删除《河中石兽》有点太草率了。首先，课标五月份才出炉，不会影响当年地命题。其次，本届学生当年学习过这篇课文，作为考察对象合情合理。再次，《河中石兽》一次都没考过，容易被选为考点。

作为语文老师，我们担子越来越重了，真正要担负起传承文化的使命，而不是只做个试题研究者，偏离了教育的初衷。