校园app推广方案(适合做推广的app)

近日，全国多地政府部门转发《国务院教育督导委员会办公室关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》，正组织社会事务进校园从严管理情况排查，重点为要求教师、家长、学生安装、使用各类App，给学校下达与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务等情况。

国务院教育督导委员会办公室发文，明确对这一类滥用职权的“指尖形式主义”说不，值得肯定。文件不仅提出要提高认知，在全面排查中也要求，对类似问题“立行立改”，坚决杜绝与教育教学无关的社会性事务侵蚀校园，更提出完善投诉举报渠道，对拒不纠正的有关责任人严肃问责，并予以公开曝光。以全面排查、严厉问责和社会监督，对形式主义和滥用职权说不，对教育领域的不正之风说不，是对教育本身负责，也是给政务App的公共服务质量提了个醒。

政务App的推广与评比，本意是希望其通过科技让更多公众享受到便捷的政务服务。但如果只把心思放在“涨粉”“评比”“推销”上，只顾流量不看质量，就是本末倒置。更何况，如果还用摊派这样的方式实现“涨粉”的目的，让自家政务App在“评比”中脱颖而出，就更是以“便民”之名行“扰民”之实，和建立推广政务App的初衷背道而驰。就像上文提到的那个诸多差评极不方便却被摊派下载的政务App，除了增加家长的负担之外，只能起到自欺欺人、刷数据的作用。这不仅是形式主义，也是对公共服务资源的巨大浪费。

政务App的核心任务就是为公众提供便捷的政务服务。从这个角度上讲，它并不需要像逐利的商业App一样有巨大的推广压力，但却应当向商业App学习提升用户体验以吸引目标受众的态度和方式。通过提升服务质量和用户体验来获客，听起来似乎是个“笨办法”，却是做好公共服务、提升政务服务品质的唯一正解。做好公共服务，本来就没有捷径可走，政务App不应陷入流量迷思，更不能通过滥用职权的错误方式获取流量。